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1100×780×950mm教师多功能讲台
教师多功能讲台 型号：1100×780×950mm 讲桌桌体下层内部采用标准机柜设计，带层板，所有设备可整齐固定。 关闭尺寸：1100（长）×670（宽）×950（高）±20mm.
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TK中小学陶艺实验室
陶艺是中国的一种民间艺术，陶艺的发展促进了瓷器的快速发展。学校陶艺室拥有一整套先进齐全的陶艺教学设备，其安全性强、质量好，有手转盘、泥条机、泥板机、磨釉机、炼泥机、拉坯机、微电脑电窑、陶艺工具、雕塑工具、陶泥、釉料等用品供学生们使用。陶艺是心灵的艺术，在陶艺制作的过程中，从选土、揉泥、成型，然后经过火的烧制，直到Z后出窑，往往伴随着欢乐、痛苦、烦恼、懊悔和喜悦。陶艺教学设备的灵感来自生活，让学生在
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TKKJ-Dlab数字化探究实验系统
TKKJ-Dlab数字化探究实验系统，是通过引进现代测量技术研制的计算机辅助实验系统，是一种融合传感器技术、数据采集技术及计算机软件技术，共同完成对信号量测量的装置。能够进行物理、化学、生物及环保科学等综合理科实验，是进行探究性学习的有效工具，是高中新课程标准（新课标）教材配套实验室组成的基本单元。
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TKKJ-2003小学自然实验室成套设备
该设备是根据小学自然实验要求及特点而研制的现代综合实验室是目前各幼儿园、小学规范化、标准化、上档次必配设备。学生桌脚外型采用注塑成型，具务防潮、防酸，造型美观大方，安装方便。桌脚主架采用日本冷轧板轧成弯成型，经化学防锈处理后采用静电喷塑，具备防锈、防酸、防腐的技术要求，坚固耐用，*变型
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TKKJ-501型中学劳技教育综合实践室
*推出自选式中小学劳技教育综合实践室 中小学劳技教育综合实践室是根据义务教育中小学《劳动技术》课教学大纲研制开发的。该实践室设计新颖独特、结构合理，功能齐全，操作方便，完全是从学生操作能力、实践能力的发展和劳动素质的需要出发，对学生进行基础的、综合的劳动技术教育，通过教学和实践，使学生学会和掌握现代社会生产、生活所必需的一些基础知识与基本技能。发展学生学习技术思维能力，提高学生动手实践能力
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TKKJ-303型生物解剖观察综合实验室设备
生物解剖观察综合实验室设备具有生物解剖观察二合一综合实验室特点，该套设备柜身材料采用优质三聚氰胺浸制板和PVC封边。台面可选用美国进口实心理化板或倍耐板，具有耐磨、耐腐蚀，防火的特点。美观大方，牢固可靠。台面安装30W日光灯。洗涤槽为水封式PP水池，配有铜喷塑三联水嘴，可防止废水废气回流及废渣阻塞。
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TKKJ-101型TKKJ-101型化学通风实验室设备
TKKJ-101型化学通风实验室设备适用于高中、初级中学、职业、技校化学实验室，高校有机化学、应用化学等专业实验室，新的设计与布局使该装置有效的排出在化学实验中所产生的有害气体及蒸汽，从而保证师生在无污染中工作学习，不需通风时，可隐蔽到实验桌成为水平、不会挡住教师的视线。有效提高实验质量，是学校实验室规范化、标准化、上水平、上档次的重要标志。
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TKKJ-101型化学通风实验室设备
化学通风实验室设备适用于高中、初级中学、职业、技校化学实验室，高校有机化学、应用化学等专业实验室，新的设计与布局使该装置有效的排出在化学实验中所产生的有害气体及蒸汽，从而保证师生在无污染中工作学习，不需通风时，可隐蔽到实验桌成为水平、不会挡住教师的视线。有效提高实验质量，是学校实验室规范化、标准化、上水平、上档次的重要标志。
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TKKJ-201型物理实验室设备
TKKJ-201型物理实验室设备是苏州同科科教设备有限公司根据物理实验室的特点和具体要求研制的产品，技术指标和性能完全符合部颁标准。适用于职业学校、技校、中学等物理实验室，它可满足完成物理，电学、力学、光学、热学等实验项目的需要。
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TK-501型中学劳技教育综合实践室
TK-501型中学劳技教育综合实践室是根据义务教育初高中《劳动技术》课程教学大纲研制开发的。该实验室设计新颖独特、结构合理、功能齐全、操作方便，完全是从学生操作能力、实践能力的发展和劳动素质的需要出发，对学生进行基础的、综合的劳动技术教育，通过教学和实践，使学生学会和掌握现代社会生产、生活所必需的一些基础知识与基本技能。发展学生学习技术思维能力，提高学生动手实践能力和勇于探索的创新精神，培养学生正
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